Nossa Educação Infantil encerrou o primeiro semestre com chave de ouro. Nos últimos dias de aula, houve festa do pijama, cinema e piquenique no gramado. Desejamos diversão e alegria durante as férias, nos veremos em breve!

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Confira alguns registros do retorno das aulas presenciais em 2022.

Aconteceram ontem as apresentações de encerramento das turmas de Educação Infantil até o 2º ano do Fundamental. Os alunos encenaram a peça teatral “O Grande Baile do Menino Deus” que é uma adaptação para escolas feita por Ruth Rocha, para reproduzir o clássico “Cavalo Marinho” (uma festa popular de Pernambuco que antecede à tradicional Folia de Reis). Confira a matéria completa em nosso site www.insgro.org.br. #festadeencerramento #educacaoinfantil #ograndebailedomeninodeus #casteloro #soumaiscastelo #vemprocastelo

A história adaptada tem como narradores os personagens Mateus e Bastião, dois “palhaços” que apresentam de forma irreverente o nascimento de Jesus. Além deles temos no enredo outros personagens humanos, alguns animais – como o Boi Bumbá por exemplo – e os seres fantásticos: o Zabilin (uma mula com poderes mágicos) e o Jaraguá (um monstro com pescoço de girafa).

Os cantos da peça são em honra à Jesus, Maria e José mas há também um sincretismo com o que é indígena e africano, já que se trata de cultura popular brasileira. Nesse contexto, está presente todo o imaginário e parte bíblica, e nos intervalos aparecem as músicas dançadas.

Muito inspirada na literatura de Cordel a história, na verdade, conta como seria se Jesus nascesse na nossa cultura. “É o segundo que a gente faz e dessa vez foi diferente. Inserimos uma cenografia interessantíssima que foram as portas que se movimentavam, fizemos quatro músicas ao vivo com a colaboração do Luan, do Eduardo e da Cristina então isso enriqueceu muito o espetáculo. Fazer cada vez mais coisas ao vivo é muito fascinante, foi uma forma bem salesiana de contar o Natal de maneira mais próxima do que a gente vive e do que a gente partilha todos os dias”, contou o professor e ator Orleni torres (que interpretou o personagem Mateus).

Veja a seguir os registros dessa noite pra lá de especial!

Esta foi a última semana de aula para as turmas da Educação Infantil, até o 2º ano Fundamental. Como de costume, os alunos levaram para casa um presente significativo com a intenção de tornar o brincar um ato também pedagógico. Neste ano as lembranças foram bonecos de pano artesanais com diferentes tipos de deficiência, visando promover a interação social e o respeito às diferenças.

Cada aluno, com os olhos fechados, puxou seu presente de uma caixa surpresa. “Não são vocês que escolherão seus novos amigos, mas sim, os amigos que escolherão vocês”, disse a tia Chana (coordenadora da Educação Infantil). No momento da dinâmica, os grupos observaram quais as deficiências de cada boneco/boneca e bateram um papo sobre diversidade. Eles também ganharam certidões de nascimento para preencher os dados de seus novos “parceiros de aventuras”: nome, peso, tamanho, cor da pele, cor dos olhos, etc…

“Nosso maior objetivo é que as crianças cresçam com um olhar naturalizado para a questão das diferenças. Vivemos em um mundo plural, todos devem ser respeitados. Ser diferente é normal”, disse Chana. Ela ainda completou: “a experiência foi muito rica, eles amaram. Que sucesso!”.

No segundo semestre, os pequenos da Educação Infantil até o 2º ano Fundamental realizaram uma série de aulas-passeio. Com o objetivo de promover o aprendizado além dos muros da escola, essas experiências são complementares na formação de habilidades sociais como: integração, independência, sociabilização e a vivência propriamente dita.

Em entrevista ao site Educar para Crescer, a professora sênior da Universidade de São Paulo, Nídia Nacib, afirma que as saídas permitem que a criança entre em contato com certas dimensões da realidade que não estão nos livros. “In loco, elas buscam significado para o que observam e o relacionam com fatos já estudados”, conclui a educadora.

Na última quinta-feira, dia 7, o Colégio Castelo sediou o primeiro “Meeting Judô Rio das Ostras”. O encontro reuniu 45 judocas de 4 a 16 anos (entre alunos do Castelo, da Iron Club Academy e convidados). O objetivo foi promover a troca de experiências entre os atletas, que participaram de um treino coletivo. Ao final do evento houve a entrega dos certificados de participação.

“Foi um sucesso!”, disse Flávio Ferreira (professor de judô e idealizador do encontro). “Fico muito feliz que cumprimos a missão de proporcionar algo singelo, mas que agradou a todos. Nosso primeiro meeting foi um marco. A ideia é aprimorá-lo e torná-lo um encontro anual, para que possamos reunir os atletas e a família em torno do que o judô tem de melhor a oferecer”, disse ele.